开学一个星期，白老师都在教一些基础知识。语文课主要就是让学生灵活运用二十三个声母和二十四个韵母，以此增强灵力；数学课主要就是让学生打出十以内的加法算式。
与其他班不一样的是，白老师特别注重灵力的提升，所以在一年级刚开学之际，她就把本应是二年级学生才掌握的汉语拼音表教给了学生，让他们提早稳固灵力。而对于法力的提升，白老师就显得不那么重视了，别的班都已经开始学习十以内的减法了，白老师还是只让学生们练习十以内的加法。
许多同学都被汉语拼音表搞的头昏脑胀了，可李华却恰恰相反，他完全能够享受到学习汉语拼音表给他带来灵力提升的快感。
这一个星期里，李华每天晚上都用铁盒子给十块下品水果糖升级，然后再做一些他认为可能成功的实验。
通过一个星期的实验，在无数失败实验和不小的损失下，李华已经基本摸索出了铁盒子的使用规律。
因为铁盒子是借助月光的力量给法宝和药物升级的，李华还给铁盒子取了一个好听的名字，月光宝盒。
月光宝盒的功效的确不小，能让李华得到不少的好处，但是它的禁忌也是比较多的，还有一些规律，必须要反复实验才能够得出结论。
首先，放进里面的必须都是法宝或者都是药物，不然的话，就会像李华一样，打开的盖子的时候，一股黑色浓烟铺面喷出，原先放进去的东西全都被烧毁了；
其次，放进里面的东西必须是同品级的，不然高品级的东西不但不会升级，还会吞噬掉低品级的东西；
再次，放进里面的东西只能提高一个品级，重复放进去也不能提高更多的品级，只有在放进去两件东西而且这两件东西还能够进行融合的情况下，融合的产物才可以继续提升一个品级。至于一共能融合多少次，是否每次融合都能提升品级，这就是李华的实验还没有顾及到的地方了；
最后，就是月光宝盒的容量问题。同种类东西最多可放入五件，放多了就会被吞噬掉；不同种类的东西只可以放两种，如果不能融合，品级则不会提升，即使从没放进过月光宝盒的东西也不可以提升。
此外，李华还掌握了具体升级这些东西所需要的时间。能够用一个星期的时间就了解这么多，可见李华也是下了苦功夫的。
当然，付出与回报在李华的身上是成正比的。
李华用一品水果糖卖掉的灵石，买了一些一品真知棒和一品阿尔卑斯糖。比起一块灵石可以买十块的下品水果糖，这真知棒和阿尔卑斯糖真是太值钱了，真知棒和阿尔卑斯糖每块都值五块灵石！
为了迅速提升自己的修为，李华可真是下了狠心，除了花费灵石在那些必要的实验身上，剩下的灵石几乎全都买了真知棒和阿尔卑斯糖。一共买了十根真知棒和十块阿尔卑斯糖，花费了一百块灵石。
现在有了月光宝盒，李华暂时不是很缺灵石，生活一下子就富裕起来了。每三十分钟就可以升级五块下品水果糖，成本几乎可以忽略不计，加上现在他找好了一个长期合作的小卖铺，一块一品水果糖可以换两块灵石，购买的其他原料也可以打折优惠。如此一来，他的收入就更是很可观了。
李华根据月光宝盒的工作规律，合理规划了自己对月光宝盒的应用，每天下午放学，购买完原料之后，回到家立刻利用两个小时的时间，把二十块下品水果糖升级，然后再把一品真知棒和阿尔卑斯糖升级一个晚上，用八个小时的时间把它们升级成二品丹药。
这些二品真知棒和阿尔卑斯糖每个可以卖二十块灵石。李华每个晚上能够升级五颗二品丹药，可以卖一百块灵石，每天可以升级二十颗一品丹药，可以卖二十块灵石，加起来每天可以卖一百二十快灵石，除了本钱，李华每天大概可以赚到一百块灵石。
这么庞大的数字让李华每次想到都会偷乐好久，小学老师的最低工资就是一个月三千块灵石，可身为小学生的李华竟然也能够有此收入了，真是够让人羡慕的。以前为了攒入学第一学年的学费，花费两年的时间才攒下了两百块灵石，可现在，两天就可以了。
想到过去，李华不禁有些后悔，把肠子都悔青了，要是早些发现这个月光宝盒的神奇妙处该有多好呀！也省得以前那么吃苦受罪了。
可转念一想，连那些苦都吃不了，那些罪都受不了，他在修仙之路上一定不能坚持下去。而现在，他的意志已经被苦难磨砺出来了，远非一个脆弱的小孩子。
又过了几天，李华财大气粗了，就开展了超乎他能力之外的实验，他要把二品的真知棒和阿尔卑斯糖进行融合，升级成三品的阿尔卑斯真知棒。
要知道，他的修为可只能够让他感应到二品丹药的灵气呀！现在他又不知道从二品丹药升级成三品丹药需要多长时间，这么一来，他就无法确定他得到的丹药是不是三品丹药。如果丹药介于两个品级之间，药效会于低品级的丹药药效相同，相当于白白浪费了时间。
虽然很冒险，但李华又不肯放过这样一个能够快速提高修为的机会，他根据下品丹药升级成一品丹药需要三十分钟，和一品丹药升级成二品丹药需要八个小时的经验推测，二品丹药升级成三品丹药的时间可能是八个小时的十六倍，也就是一百二十八个小时。
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