雏鹰学校的校长接到通知，急忙来到校门口迎接，他引着众人参观，介绍道：“目前学校共接收孤儿586人，每个月都有船只送孩童从旧港返回，这个人数还在不断增加。现在学校建有教室、图书馆、食堂、游泳馆、运动馆等，预计最多接纳学生1000人。”
萧凤杰笑道：“我发现一些同事见到我们这些管理层就喜欢讲困难，好像不提困难，就体现不出自己的作用一样。”
一众人听言，哈哈一笑。
校长苦着脸笑道：“会叫的小娃有奶吃，我们这不是被逼的吗？”
众人来到一间低年级教室，此时教室内空无一人，周为敏随意翻了翻课桌上的课本，好奇问：“这些书都是你们编的？”
校长道：“都是教育组的同事一起合力编辑的，目前我们开设了语文、数学、科学还有思想品德科目，基本保证了低中年纪的教学需求。”
周为敏道：“干的不错，你们都辛苦了，今天管理所的人员差不多都来了，你给大家讲讲目前学校有什么难处？”
校长道：“主要是老师不够，每个老师要带4到5个班的课，十分辛苦。”
石金提议道：“前期可以增加多媒体教学设备，录制教学视频，这样就能减轻人手压力。后期用‘以老带新’的模式，让高年级学生教育低年级新生。”
其他人表示赞同。
“那就加大物资采购，学校也要继续扩大规模，现在我们亲自教导的这些孩子，会是国家未来统治的最牢固基本盘，大家都要重视与关注。”周为敏话锋一转，“还有外来语言也不能丢掉，要整理成书，方便日后的学习使用。”
周某人的用意不难猜出，无非是间谍那套，对此洞若观火的萧凤杰在校长耳边叮嘱了几句。
校长会意，表示会尽快安排人手收集资料。
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